一次不可能完成的任務(wù)
在集團(tuán)教育培訓(xùn)中心帶班老師的精心安排下，圍繞主題設(shè)計(jì)了“信任背摔”、“扎筏泅渡”、“吸管建塔”等多個(gè)項(xiàng)目，考驗(yàn)學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、任務(wù)分工能力，啟發(fā)了善用組織氛圍的思維模式。在兩天的拓展中，讓學(xué)員們體會(huì)最深刻的莫過(guò)于“扎筏泅渡”。頂著烈日、坐著輪渡，學(xué)員們來(lái)到了淀山湖畔的一個(gè)小島，感受了一次“荒島逃生”。長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿、空無(wú)一物的塑料桶和粗糙的麻繩，就是這幾件簡(jiǎn)單的工具，要求學(xué)員們制作一個(gè)竹筏，并坐在自己制作的竹筏上漂流出島。學(xué)員們驚呼不可能完成，做好了“落湯雞”的打算，便分為二組行動(dòng)起來(lái)。過(guò)程中，有人擔(dān)當(dāng)了指揮者的角色，抓住關(guān)鍵、進(jìn)行分工；男學(xué)員們主動(dòng)承擔(dān)了體力活，女學(xué)員們善于系繩打結(jié)，相互配合。粗糙的麻繩一不留神快速的滑過(guò)指尖，擦破了同學(xué)的手指，但學(xué)員們沒(méi)有喊疼喊累，包扎好了繼續(xù)投入制作。一開始學(xué)員們有些不得要領(lǐng)，已經(jīng)扎好的竹筏必須解開重新再來(lái)，學(xué)員們沒(méi)有埋怨、沒(méi)有責(zé)怪，冷靜思考后避免錯(cuò)誤的發(fā)生，扎筏漸入佳境。在經(jīng)過(guò)了近2個(gè)小時(shí)的制作，兩支隊(duì)伍自信滿滿的將扎牢的竹筏推入了水中，拿起船槳，喊著整齊的口令，劃動(dòng)著船槳向浮標(biāo)前行，學(xué)員們深刻感受到了團(tuán)隊(duì)力量最大化的實(shí)力和成果，一個(gè)有高效、團(tuán)結(jié)、激勵(lì)的組織才能夠像學(xué)員們?cè)蔚闹穹ひ粯樱尾豢善疲孙L(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的愿景和目標(biāo)。
一場(chǎng)別開生面的班會(huì)
圍繞“打造組織氛圍、提升組織效率”的主題，學(xué)員們緊扣明確性、激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)承諾、工作標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任性和靈活性這6個(gè)組織氛圍要素，精心策劃和呈現(xiàn)了6個(gè)完全不同類型的節(jié)目。學(xué)員們籌備班會(huì)半月有余，在節(jié)目編排上動(dòng)足腦筋，有的嘗試了情景劇，有的嘗試了非洲鼓，有的編排了極具創(chuàng)意的“小人舞”。在集團(tuán)教培中心帶班老師的幫助下，學(xué)員們懷著期待的心情，在9月3日晚上呈現(xiàn)了一臺(tái)特別的主題班會(huì)。學(xué)員們亮出了各自的才藝，沒(méi)有表演基礎(chǔ)的從旁協(xié)助，展現(xiàn)了一支凝聚和活力的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌。班會(huì)上，由班長(zhǎng)帶領(lǐng)的第三組帶來(lái)了小合唱《奔跑》，學(xué)員們將前三周每日晨跑鍛煉，從上海堅(jiān)持到西柏坡的好習(xí)慣，以視頻配樂(lè)的形式展現(xiàn)在老師和同學(xué)們的眼前，勾起了這三周“痛并快樂(lè)著”的美好回憶。學(xué)員們比進(jìn)班前瘦了、黑了、健康了，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，改變了亞健康的不良習(xí)慣，展示了青年管理者應(yīng)有的活力和風(fēng)貌。一首《我相信》的大合唱將班會(huì)氣氛推向了高潮，學(xué)員們用嘹亮的歌聲唱出了心愿，相信優(yōu)秀的組織能夠推動(dòng)百聯(lián)朝著全渠道商貿(mào)集團(tuán)的目標(biāo)乘風(fēng)破浪、不斷前行。
（供稿：思賢）