為進一步推進青年管理者的實踐歷練，2024年，教培中心黨委開展青年員工課題調研立功競賽，以競賽形式讓青年員工深度參與中心重大項目、投身創新性課題研究，在實戰中錘煉能力、提升素養。
緊貼中心任務，用“組織力”提高“自驅力”。競賽深度聚焦戰略研究、黨建專項、項目拓展、活動策劃四大關鍵領域，確定了輕咨詢模式探究、黨建實訓室構建、線上平臺精細化運營、2024年“安康杯”活動創新策劃等四項課題，采用自主報名與組織選派有機結合模式，確定課題組成員名單。
聚焦關鍵環節，用“聯動力”提高“凝聚力”。去年9月召開課題調研階段匯報會，各課題小組匯報課題推進進度及遇到的問題和調整措施。教培中心黨委書記陸敏作點評并進行再部署、再要求。
堅持結果導向，用“人才力”提高“競爭力”。去年12月，教培中心召開課題調研立功競賽評審會。各課題小組從課題研究的主線邏輯、調研情況分析、實踐應用可行性論證，以多元化展現方式進行課題結題匯報。教培中心班子成員對各課題進行點評，對后續優化落地提出具體意見。經現場評分和線上投票形式，分別評選優勝課題獎、課題演繹獎、最受歡迎PPT設計獎。
本次競賽，既是知識的“競技場”，又是青年員工茁壯成長的“試煉場”，以賽促練挖掘青年員工潛能，在跨部門協同作戰歷練中，促進團隊融合，增強合作默契，為后續高效協同工作打好基礎。
（供稿：教蓓）