為進一步推進青年管理者的實踐歷練，2024年，教培中心黨委開展青年員工課題調(diào)研立功競賽，以競賽形式讓青年員工深度參與中心重大項目、投身創(chuàng)新性課題研究，在實戰(zhàn)中錘煉能力、提升素養(yǎng)。
緊貼中心任務(wù)，用“組織力”提高“自驅(qū)力”。競賽深度聚焦戰(zhàn)略研究、黨建專項、項目拓展、活動策劃四大關(guān)鍵領(lǐng)域，確定了輕咨詢模式探究、黨建實訓(xùn)室構(gòu)建、線上平臺精細化運營、2024年“安康杯”活動創(chuàng)新策劃等四項課題，采用自主報名與組織選派有機結(jié)合模式，確定課題組成員名單。
聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，用“聯(lián)動力”提高“凝聚力”。去年9月召開課題調(diào)研階段匯報會，各課題小組匯報課題推進進度及遇到的問題和調(diào)整措施。教培中心黨委書記陸敏作點評并進行再部署、再要求。
堅持結(jié)果導(dǎo)向，用“人才力”提高“競爭力”。去年12月，教培中心召開課題調(diào)研立功競賽評審會。各課題小組從課題研究的主線邏輯、調(diào)研情況分析、實踐應(yīng)用可行性論證，以多元化展現(xiàn)方式進行課題結(jié)題匯報。教培中心班子成員對各課題進行點評，對后續(xù)優(yōu)化落地提出具體意見。經(jīng)現(xiàn)場評分和線上投票形式，分別評選優(yōu)勝課題獎、課題演繹獎、最受歡迎PPT設(shè)計獎。
本次競賽，既是知識的“競技場”，又是青年員工茁壯成長的“試煉場”，以賽促練挖掘青年員工潛能，在跨部門協(xié)同作戰(zhàn)歷練中，促進團隊融合，增強合作默契，為后續(xù)高效協(xié)同工作打好基礎(chǔ)。
（供稿：教蓓）